山东为什么实行新高考(山东高考改革背后的原因是什么？)

2019年，山东省开始实行新高考，与此同时也是全国范围内的一项重大改革。那么，山东高考改革背后的原因是什么？

改革的出发点是对现行的高考制度进行全面深入的思考，以适应中国高中教育面临的新变化，进一步推进教育教学改革，提高高中教育质量。得到的新高考制度不再是一纸考试成绩决定升学派遣的方案，而是更好地实现一系列教育目标，包括促进教育公平、提高大学培养质量、培养创新创业能力和实施人才总量管控等。

新高考制度的主要变革，其中之一是取代原有的9+3选考体系，将A、B、C三个选考单元合并为统一的选考科目，由考生自主选择考试科目和文理科目。而另一项重要变化则是在招生录取方面，依靠考生的综合素质评价数据和高考成绩来决定是否录取，即"3+X"的复合录取，其中"3"为普通高中学业水平考试、文化+体育+艺术水平测试、生命与健康测试等3个小册，"X"则为高校自主选拔项目或户籍所在地特殊政策加分项目。这种方式致力于实现招生录取的多元化，将学生的兴趣爱好、特长等非智力因素纳入考虑范围，以此更全面地评价考生的综合素质。

为什么山东会实行新高考呢？我们从以下几个方面进行分析：

随着我国经济的变革，人才需求也在不断变化。现代职业市场的存在需要多元、综合素质的“复合型人才”，而目前的模式下高中生应试教育考核方案中的知识与技能单一性不符。另外，教育是国家发展的重要保证，适应社会发展需要，属于职责所在。因此，山东开始实施新高考，可以针对性地推进高中教育教学改革，培养具备复合型素质的学生，为社会创新和职业发展建造有力的储备。

以往的高考模式对考生的素质要求不尽严谨，成绩排名为主流考核方式，没有考虑特长生所需的表现机会、对部分家庭资源缺乏的考生存在的平等问题。新的招生录取机制不仅考虑学生的学习成绩，更加强调学生的特长、兴趣爱好等因素，实现了招生录取的多元化。通过这种方式，山东促进了教育公平，推动了教育多元化的发展。

在中国高中教育现状的基础上，中央和省、市的一系列政策出台，孕育出新高考这一大刀阔斧的教育改革方案。山东教育体制和教育教学管理的特殊性质，也促进了省内教育高考改革的开展。这是山东按照国家政策进行调整以适应新形势的必然选择，也是受到领导意志、广泛调研的决策结果。

山东实行新高考，是全面推进高中教育教学改革，逐步提高高中教育质量，培养具备复合型素质的学生，为社会创新和职业发展需要建立有力的储备。此外，实行新高考以推进教育公平和多元化，强调学生的特长、兴趣爱好等因素，实现招生录取的多元化，为中国高中教育进一步发展提供了有利形势。最后，随着国家和各地教育政策的不断变化和教育需求的不断升级，相信新高考制度也将更趋完善，为我国教育事业的长远发展奠定更加坚实的基础。

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